Durant la dernière année, plusieurs infographies ont été réalisées et se retrouvent sur cette page ou sur la page de leur projet respectif.
La médicalisation des difficultés des enfants: le cas du TDA/H
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Adaptation psychologique et adaptation aux études des étudiants collégiaux face à la crise de la COVID-19
Pour visualiser les infographies
Développement de stratégies novatrices de transfert de connaissances en milieu scolaire basé sur l’évaluation d’un programme d’information génétique
Image corporelle et estime de soi chez les adolescents : effets à court et moyen terme d’un programme d’intervention en milieu scolaire
Quel est le rôle de l’entourage sur la satisfaction corporelle des adolescent.e.s?
Bien dans sa tête, bien dans sa peau
Quels sont les effets du programme chez les jeunes ?
Étude IPSA
Infographies de la première collecte de données (automne 2019)
Intimidation et Cyberintimidation
Activités, habitudes et écrans
Infographies de la deuxième collecte de données (printemps 2020)
La pratique sportive pendant la pandémie de la COVID-19
Le stress vécu lors de la pandémie de la COVID-19
Les relations sociales et amoureuses en temps de pandémie
Pandémie et réseaux sociaux : un malheureux mélange pour l’image corporelle des ados
Étude PRESAJ
Infographies de la première collecte de données (2018-2020)
Intimidation et Cyberintimidation Sexualité
Violence dans les relations amoureuses Sexe, Genre et Orientation
Sexualité Numérique Alcool et Drogues
Infographies de la deuxième collecte de données (2019-2021)
Le stress vécu lors de la pandémie de la COVID-19
Les relations sociales et amoureuses en temps de pandémie
Les relations amoureuses à l’ère numérique
L’utilisation de pornographie chez les adolescents en fonction du genre et de l’orientation sexuelle
Infographies de la troisième collecte de données (2020-2021)
La diversité sexuelle et de genre
L’évolution des relations amoureuses et sexuelles
PIÈCES
Équipe PIECES (2023). Capsule promotionnelle pour les formations sur les violences sexuelles en milieu collégial. https://www.youtube.com/watch?v=J3xhDFsVyv4&t=8s
